MR014M ระบบควบคุมกระบวนการแบบมัลติฟังก์ชัน อุปกรณ์การสอนด้านการศึกษา เทรนเนอร์ควบคุมกระบวนการ
I. ภาพรวมผลิตภัณฑ์
1.1 ภาพรวม
ด้วยการปรับปรุงมาตรฐานการครองชีพด้านวัสดุของผู้คนและการแข่งขันในตลาดที่รุนแรงขึ้นเรื่อยๆ คุณภาพและฟังก์ชันของผลิตภัณฑ์ก็พัฒนาไปสู่ระดับที่สูงขึ้นเช่นกัน กระบวนการผลิตผลิตภัณฑ์มีความซับซ้อนมากขึ้นเรื่อยๆ งานในการควบคุมการควบคุมกระบวนการซึ่งเป็นสาขาที่สำคัญของระบบอัตโนมัติในอุตสาหกรรมก็หนักขึ้นเช่นกัน
ในการควบคุมอุตสาหกรรมสมัยใหม่ เทคโนโลยีการควบคุมกระบวนการเป็นสาขาที่ห่างไกล ซึ่งถูกนำมาใช้ในช่วงทศวรรษที่ 1930 ตั้งแต่มีการพัฒนาเทคโนโลยีการควบคุมกระบวนการ ช่วงเวลาการพัฒนาได้ถูกพบเห็นในวิธีการควบคุมตั้งแต่การควบคุมด้วยมือไปจนถึงการควบคุมอัตโนมัติ ในช่วงระยะเวลาการควบคุมอัตโนมัติ ระบบควบคุมกระบวนการได้ผ่านขั้นตอนการพัฒนาสี่ขั้นตอน ได้แก่ ขั้นตอนการควบคุมแบบกระจายอำนาจ ขั้นตอนการควบคุมแบบรวมศูนย์ ขั้นตอนการควบคุมการจำหน่าย และขั้นตอนระบบควบคุมบัสในสถานที่ ตลอดหลายทศวรรษที่ผ่านมา การควบคุมกระบวนการในอุตสาหกรรมได้พัฒนาอย่างน่าทึ่ง ไม่ว่าจะเป็นกระบวนการผลิตทางอุตสาหกรรมที่ซับซ้อนโครงสร้างขนาดใหญ่หรือในการเปลี่ยนแปลงกระบวนการอุตสาหกรรมแบบดั้งเดิม เทคโนโลยีการควบคุมกระบวนการได้มีบทบาทที่ดีมากในการปรับปรุงคุณภาพผลิตภัณฑ์และประหยัดพลังงาน บทบาทสำคัญ
เพื่อฝึกอบรมนักเรียนในวิทยาลัยอาชีวศึกษาที่เกี่ยวข้องได้ดีขึ้น เราได้ออกแบบและผลิตระบบการสอนการควบคุมกระบวนการแบบมัลติฟังก์ชัน MR014M อุปกรณ์นี้มีการทดลองกระบวนการควบคุมที่หลากหลายและสามารถตอบสนองการทดลองพื้นฐานได้
1.2 คุณสมบัติ
(1) ผลิตภัณฑ์มีความปลอดภัยที่ยอดเยี่ยมและแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนในการปกป้องความน่าเชื่อถือของกราวด์ไฟฟ้าและการปกป้ององค์ประกอบความร้อน
(2) ผลิตภัณฑ์ใช้การออกแบบแบบบูรณาการและแบบแยกส่วน อุปกรณ์ไม่เพียงแต่มีขนาดเล็กและพาร์ติชั่นการทำงานยังชัดเจน ทำให้หลักการทดลองชัดเจนยิ่งขึ้นและทำให้การเรียนรู้ง่ายขึ้น
(3) ผลิตภัณฑ์ใช้วัสดุการผลิตที่ยอดเยี่ยม ซึ่งสามารถยืดอายุการใช้งานและรอบการบำรุงรักษาของอุปกรณ์ได้มากที่สุด
(4) ผลิตภัณฑ์มีโมดูลการทดลองหลากหลาย ซึ่งเพิ่มความหลากหลายของการทดลองอย่างมาก
II. พารามิเตอร์ประสิทธิภาพ
แหล่งจ่ายไฟ: เฟสเดียว AC110V 50 ~ 60Hz
ขนาด: 1050mm*480mm*800mm
น้ำหนัก: <45kg
สภาพการทำงาน: อุณหภูมิแวดล้อม -10 ℃ ～+40 ℃; ความชื้นสัมพัทธ์ <85%(25 ℃)
IV. รายการการทดลอง
การทดลองที่ 1 สาธิตประสิทธิภาพไฟฟ้าของระบบการสอนควบคุมกระบวนการแบบมัลติฟังก์ชัน การทดลองควบคุม Vallean
การทดลองที่ 2 สาธิตระบบการสอนควบคุมกระบวนการแบบมัลติฟังก์ชัน การทดลองวัดค่า pH
การทดลองที่ 3 การใช้ระบบการสอนควบคุมกระบวนการแบบมัลติฟังก์ชันเพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงค่า pH
การทดลองที่ 4 สาธิตระบบการสอนควบคุมกระบวนการแบบมัลติฟังก์ชัน การทดลองวัดค่า TDS
การทดลองที่ 5 การใช้ระบบการสอนควบคุมกระบวนการแบบมัลติฟังก์ชันเพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงค่า TDS
การทดลองที่ 6 ใช้ PLC ของ Siemens เพื่อใช้กระบวนการแบบมัลติฟังก์ชันเพื่อควบคุมการทดลองจับคู่ค่า pH อัตโนมัติของระบบการสอน
